Souplesse et Modularité
En parallèle à notre formation classique complète en Médecine Traditionnelle Chinoise (MTC) sur 3 ou 5 ans, nos Formations Spécialisées et nos Modules de formations indépendants offrent un maximum de souplesse à tous. Chacun peut ainsi choisir une formation en adéquation avec ses objectifs, qu’ils soient professionnels ou personnels, sans devoir pour autant s’engager dans une formation longue dont une grande partie du contenu ne présenterait pas ou peu d’intérêt dans l’atteinte desdits objectifs. Les modules découverte permettent également de tester concrètement une activité tout en se réservant la possibilité poursuivre ensuite par une formation plus complète (au cours de la même année ou plus tard).
Pédagogie
Alternance Théorie et Pratique : l’Equilibre
Notre principe est que théorie et pratique se complètent et s’enrichissent mutuellement. Cet équilibre est particulièrement important pour la formation complète en médecine traditionnelle chinoise et en fait l’une de nos spécificités. L’expérience montre qu’il est inutile, et même contreproductif, de se cantonner à de la théorie pendant une longue période (un an, parfois deux) avant de pouvoir passer à la pratique. Cela se fait immanquablement au détriment de la motivation, de la capacité de mémorisation, et surtout de la richesse des liens qui se font naturellement quand théorie et pratiques sont alternés dès le début de la formation. Nous avons ainsi choisit d’alterner dès la 1ère année les modules de théorie et de pratique. Cette approche pédagogique permet non seulement de grandement faciliter la mémorisation et la compréhension, mais aussi, par le plaisir de la mise en pratique immédiate, de conserver – élément clé de l’apprentissage – une motivation intacte tout au long de la formation.
De plus, dès la 2ème année des formations à visée professionelle, un système de compagnonage est mis en place pour assurer un «internat» et une expérience clinique directement auprès d’un praticien expérimenté.
Interactivité Elèves et Enseignants
Afin de favoriser l’apprentissage (aussi bien pratique que théorique), nous limitons le nombre de personnes par groupe (25 personnes au maximum). Des classes de 50 personnes ou plus sont incompatibles avec un bon enseignement et, même pour les cours magistraux, nous pensons qu’il est essentiel de laisser une place importante à l’interactivité entre les enseignants et les élèves.
Pratique entre les cours
Nous organisons une à deux fois par mois des groupes de pratique (le dimanche matin) et de révision des cours (le samedi matin) sous la supervision d’un enseignant (ou d’un élève avancé) pour la pratique et en révision libre pour la théorie. Gratuit sur inscription pour les élèves Ming Tang.
Prise de note et Support de cours : le Juste Milieu
Prendre soi-même ses notes en compléments des supports de cours permet à chacun de reformuler avec ses propres mots les explications données par l’enseignant et fournit ainsi l’occasion à une première appropriation de la matière étudiée. Dans ce sens, la prise de notes est essentielle. Toutefois, elle ne doit en aucun cas se faire au détriment de la compréhension, de l’efficacité des cours et de l’interactivité avec les enseignants. Un simple plan de cours ne suffit toutefois pas. L’écriture soutenue et intense - notamment pour les personnes sorties depuis un certain temps du système scolaire et universitaire - est en effet préjudiciable à la fois à l’écoute et à la compréhension, mais aussi au rythme et à l’efficacité de l’enseignement. Pour éviter les excès dans un sens ou dans l’autre, nous fournissons aux élèves, en sus du plan détaillé, des supports de cours lors de chaque week-end de cours magistral. Chaqun pourra ainsi compléter les supports par sa propre prise de note, sa reformulation des explications données, tout en pouvant rester parfaitement concentré et à l’écoute de ce qui est enseigné d’une part, et garder le maximum d’interactivité avec l’enseignant d’autre part.
Ethique
L’engouement pour la médecine chinoise et les arts énergétiques a provoqué un afflux important d’écoles et de praticiens et il est de plus en plus difficile pour les néophytes de s’y retrouver. Le meilleur y côtoie le pire. Par delà les «usines à élèves», certains apprentis guru se font les chantres d’une pseudo-spiritualité chinoise et des soi-disant mystères du taoïsme, de la médecine chinoise, du qi gong... Certains profitent même de leur position d’enseignant pour prendre progressivement le pouvoir sur leurs élèves (qui deviennent aussi souvent leurs patients, quand ce n’est l’inverse). Nous voulons quand à nous des relations d’adulte à adultes avec nos élèves. Il n’y a pas de mystères ni de savoir inaccessible. Les enseignants transmettent leur savoir à des élèves qui les dépasseront peut-être un jour !
Tarifs Modérés
Nos prix se veulent le plus accessible possible (119€ par week-end pour la formation complète) et une réduction de 20% est accordée aux demandeurs d’emploi, aux personnes au RSA et aux membres d’une même famille (ou couple).
Pas de dogmatisme
Malgré les avantages que présente l’approche médicale chinoise, nous nous refusons à la critique stérile à l’opposition systématique avec l’approche médicale occidentale. Nous en reconnaissons les limites, les contraintes et les faiblesses…mais aussi les forces et l’efficacité. Le nombre de vies sauvées par chirurgie ou les antibiotiques (lorsque cela s’avère nécessaire) est là pour en témoigner sans qu’il soit besoin de s’y étendre d’avantage.